Психолого-педагогическое сопровождение

Цель работы социально-психологической службы лицея системное сопровождение образовательного процесса как условия повышения качества образовательной деятельности лицея, формирования и развития физиологического, психологического и социального здоровья участников образовательного процесса.

Задачи:

• Обеспечить социально-психологическое сопровождение и поддержку индивидуально-личностного развития обучающихся на всех этапах возрастного развития;
• Содействовать педагогическому коллективу лицея в гармонизации социально-психологического климата;
• Способствовать повышению социально-психологической культуры и психологической компетентности всех участников образовательного процесса;
• Участвовать в развитии психологически безопасной образовательной среды, ориентированной на усвоение обучающимися общественно одобряемых моделей поведения, активной жизненной позиции;
• Обеспечивать психологическое сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения, компетентного выбора личной жизненной стратегии.
• Выстраивать систему профилактики и преодоления отклонений в социальном и психологическом здоровье и личностном развитии обучающихся.

Для реализации поставленных задач социально-психологической службой лицея организована работа по следующим направлениям:

1. Социально-педагогическое. Выявление социальных и личностных проблем детей всех возрастов. 
2. Правовое. Защита прав ребенка. 
3. Социально-психологическое. Психолого- педагогическое просвещение с целью создания оптимальных условий для взаимопонимания в семье, в социуме. 
4. Профилактическое. Раннее выявление и предупреждение факторов отклоняющего поведения у обучающихся.
5. Диагностическое. Установление причин отклоняющего поведения детей и подростков, причин социального неблагополучия семьи. 
6. Информационное. Повышение педагогической и законодательной грамотности. 

 Сотрудники социально-психологической службы имеют право:

• Посещать уроки, внеклассные и внешкольные мероприятия, занятия группы продленного дня с целью проведения наблюдений за поведением и деятельностью учащихся;
• Знакомиться с необходимой для работы педагогической документацией;
• Проводить в лицее групповые и индивидуальные социальные и психологические исследования (в соответствии с запросами);
• Вести работу по пропаганде психолого-педагогических знаний путем лекций, бесед, выступлений, тренингов и др;
• Обращаться в случае необходимости через администрацию лицея с ходатайством в соответствующие организации по вопросам, связанным с оказанием помощи лицеисту;
• Обращаться с запросами в медицинские и дефектологические учреждения.

Подробнее о социально-психологической службе